Panie z biblioteki

Czwartego dnia przewidziałyśmy najbardziej "twórcze" zadanie - czyli dziurawy komiks. Na czym ono polega? Uczniowie otrzymują komiks (w naszym przypadku na podstawie książki), w którym pojawiają się puste dymki. Należy go samodzielnie uzupełnić i odesłać. I już :) Proste i genialne. Nasze komiksy przygotowałyśmy w Canvie, wykorzystując gotowe ilustracje z książek. Oto one - można korzystać! klasy 1-3 ("Dzieci z Bullerbyn"): pozostałe klasy ("Tajemniczy ogród"): Pozdrawiamy! Czytanie ma moc! Justyna i Monika

 Dziś pora na kolejny pomysł - pomysł prosty, ale ciekawy. Wystarczy ukrył na okładkach tytuły i mamy gotową zagadkę dla uczniów. Poniżej znajdziecie dwa zestawy - dla młodszych i starszych uczniów. KLASY 1-3: KLASY 4-8: A u Was co się dzieje dzisiaj? :) Pozdrawiamy - Justyna i Monika

 Zgodnie z obietnicą dzielimy się zadaniami przygotowanymi na Tydzień Bibliotek. Pierwszy dzień odpuściłyśmy, bo zadanie było stricte "nasze", tj. wykorzystujące postaci nauczycieli naszej szkoły ;)  Dzisiejsze jest z kolei uniwersalne. Podpinamy karty dla klas 1-5 i 6-8, niektóre tytuły pojawiają się w obu zestawach. Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Za chwilę Tydzień Bibliotek. Jakie macie plany? My dość konkretne - pięć dni, pięć zadań dla czytelników. Dzielimy się :) Ponieważ części czytelników nadal nie mamy w szkole, zadania dla klas od czwartej w górę poślemy w wersji zdalnej. U nas to działa. Zatem - do dzieła! Przedstawiamy krótko, co się będzie działo, w kolejnych wpisach - szczegółowo, podzielimy się także gotowymi kartami pracy :) DZIEŃ PIERWSZY: 10 maja  POZNASZ MNIE PO KSIĄŻCE Czyli coś w stylu: Pokaż mi książkę a powiem ci kim jesteś. I to dosłownie :) Dzieci otrzymają zadanie interaktywne z tytułami ulubionych książek i nazwiskami nauczycieli. Trzeba je dopasować. Zadanie przygotowałyśmy w Wordwall, w dwóch wersjach - dla klas 1-3 i 4-8.  DZIEŃ DRUGI: 11 maja  UKRYTE TYTUŁY Pamiętacie czasy starego "Świerszczyka" i "Świata Młodych"? Już nie pamiętam, w którym, ale w jednym z nich było moje ukochane zadanie - ukryte wyrazy, których poszukiwało się w zdaniach. Nazwy zwierząt, dyscypliny sportowe, ro...

 Nie nagrywałyśmy się nigdy. Nawet nie było chyba takiego pomysłu. Ale przyszedł (zdalny) październik i czas na realizację jednego z zamierzeń związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa - happeningu... z dziećmi. Miałyśmy opracowany pomysł od A do Z, przetestowany 3 lata temu. Nie będę go opisywać, bo - kto wie - kiedyś może nadejdą czasy na realizację. W tym roku, bez dzieci, się nie dało. Szukałyśmy formy zastępczej i zbliżonej do pierwowzoru i padło na nagrywanie. Zwykły telefon wystarczył. Potem było trochę montowania, ale się udało. Ważne - to nasze pierwsze filmy, więc niedoskonałe. W niektórych momentach słychać przebywające jeszcze wtedy w budynku klasy 1-3. Uznałyśmy, że zostawimy ten jakże naturalny, żywy efekt :) Ideą filmów, podpiętą pod Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, jest promowanie autorów, których odejście wspominałyśmy tej jesieni: KLASY 1-4 - zapoznały się z tekstem "Kozucha-kłamczucha" (2 listopada przypadała rocznica jej śmierci) KLA...

W związku z setną rocznicą urodzin Patrona pochłonęły nas przygotowania  do tego święta... A przecież trwa Tydzień Bibliotek! Ale na szybko zaproponujemy zadanie TRIMINO (jakimś cudem jeszcze tego u nas nie było!) - są to do złożenia zawody związane z książką. Po poprawnym ułożeniu wyciętych trójkącików uczniowie otrzymają kryształ. ZAWODY ZWIĄZANE Z KSIĄŻKĄ Trimino tworzy się  TYM  generatorze. Miłego świętowania! Justyna i Monika

Przed nami Dzień Bibliotekarza, Tydzień Bibliotek, Dzień Europy... Prace trwają, a efekty możecie poznawać na bieżąco. Dziś kolejne zadania w Wordwallu, który ostatnio wykorzystujemy często. Po wykupieniu dostępu do pełnej wersji (my taki mamy) istnieje możliwość opcji "zadaj zadanie". Wtedy do uczniowie przed wykonaniem zadania wpisują swoje imię i klasę, a ich wyniki zapisują się nam na wordwallowym koncie :) Bajka! Pochwały wpisuje się gładko :) A oto propozycja zadań, które łączą tematycznie dni związane z biblioteką oraz Europą. Przy okazji sięgamy znów do kompetencji kluczowej, jaką jest wielojęzyczność. Oba zadania polegają na połączeniu wyrazu "książka" (w różnych językach) z językiem lub krajem, w którym jest tak wymawiany. Zadanie pierwsze - dla starszych uczniów - wyraz łączymy z odpowiednim krajem na mapie Europy. KSIĄŻKA NA MAPIE EUROPY Zadanie drugie - dla młodszych - wirtualne memory - odkrywamy po dwie karty, szukając pary; wyraz w danym język i kraj...

Dziś szybkie zadanie w Wordwall. Może stanowić uzupełnienie lekcji bibliotecznej poświęconej historii książki. My wyślemy je czytelnikom, licząc, że sami znajdą odpowiednią kolejność :) Zadanie znajdziecie  TUTAJ Miłego świętowania! Justyna i Monika