Panie z biblioteki

Bitmoji poznałyśmy stosunkowo niedawno, i - jak się domyślamy - dość późno :) Ostatnio robi karierę, zwłaszcza że królują lekcje zdalne. Ale może są wśród Was osoby, które się z nim nie zetknęły? Bitmoji to aplikacja pozwalająca stworzyć własne awatary. Bardzo je polecamy, bo mogą pięknie uatrakcyjnić nasze biblioteczne lekcje, prezentacje czy quizy.  Ciekawym sposobem jest także wykorzystanie Bitmoji do tworzenia awatarów bohaterów książek! My na razie tworzymy tylko własne podobizny :) pierwszy slajd naszego szkolenia z wykorzystaniem awatarów stworzonych w Bitmoji Macie ochotę spróbować? Sprawa jest bardzo prosta: A jeśli wolicie, poprowadzi Was film, który dla Was nagrałyśmy :) Jeśli macie ochotę, możecie także podpiąć Bitmoji pod swoją przeglądarkę, ale - uwaga - to da się zrobić tylko w Chrome. Sprawa jest prosta:  a) W Chromie wpisujemy "bitmoji" i wchodzimy na stronę. b) zjeżdżamy na sam dół strony i wybieramy "Bitmoji for Chrome". c) Klikamy "Add to Ch...

                                          Justyna                                                                      Monika Prezentujemy kolejny efekt naszej pracy związanej z Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych (o pierwszym pisałam TU ). Tym razem to rozwiązanie konkursu sprzed miesiąca - konkursu fotograficznego na sleeveface. I tak - sleeveface może nie jest może niczym oryginalnym, ale założymy się, że są wśród Was osoby, które się jeszcze tego nie podjęły, bo się boją. Naprawdę warto - nawet jeśli z jakiegoś powodu nie chwyci, nie szkodzi. Nawet jeśli dostaniecie tylko 3 fotografie - warto. Najwyżej ozdobicie sobie nimi ...

Był jeden wielki i świetny pomysł na obchody setnych urodzin Jana Pawła II, ale... nie da się go przeprowadzić wirtualnie. Musiały nam się urodzić następne. Potrzebna była głównie inicjatywa, która w jakiś ciekawy sposób zaangażuje każdą klasę. I udało się! Postanowiłyśmy stworzyć padlet, na którym zbierzemy 100 prezentów dla naszego Patrona - każdy prezent będzie inny. Obrazy, zadania interaktywne, kremówki, prace literackie - różności. na razie możecie oglądać padlet na etapie rezerwacji klas (każda klasa wybiera 2 do 3 "darów" i je przygotowuje), ale na 18 maja powinien być gotowy :) W działania mogą angażować się także nauczyciele i rodzice - cała społeczność szkolna. https://padlet.com/bibliotekasp2/100na100 Drugi padlet, jaki powstaje, to padlet zbierający materiały o Janie Pawle II - utwory muzyczne, filmy, książki, animacje, strony muzeów itd. Już dawno taki powinnyśmy stworzyć, ale tak to czasem bywa, że odkrywa się Amerykę dość późno ;) https://padlet.com/biblioteka...

W zeszłym roku podczas AKCJI ŻONKILE działo się u nas naprawdę dużo. Jeśli chcielibyście o tym przeczytać, odsyłamy Was  TU . W tym roku zostały nam tylko obchody zdalne... Postanowiłyśmy użyć do tego nieocenionych materiałów muzeum  POLIN  oraz wykorzystać  obrazki interaktywne Genially. Na planszach znajdują się m.in.: film wyjaśniający, skąd nazwa akcji, informacje historyczne o sytuacji Żydów podczas II wojny (wirtualny spacer z przewodniczką), wykład o getcie i powstaniu, fragmenty książek - dostosowane do wieku uczniów, czytane przez aktorów. Jest także zadanie, które uczniowie wykonają z wychowawcami i zadanie plastyczno-fotograficzne dla chętnych. Mamy więc nie tylko informację biblioteczną, ale także edukację czytelniczą, promocję czytelnictwa, pracę z tekstem (słuchanie ze zrozumieniem) i wiele innych. Oto nasze efekty - można korzystać lub się inspirować. dla klas 4-6 dla klas 7-8 Co do klas 1-3 - muzeum Polin rekomenduje akcję i tr...

O starych podręcznikach (i innych "śmieciach") to mogłaby być powieść w odcinkach. Albo lepiej -serial o wielu sezonach :) Pokazywałam już pomysły na wycinki ze starych gazet (równie dobrze mogą to być wycinki ze starych podręczników!). Wykonałam z nich w prosty sposób karty wartości i karty motywacyjne (w dwóch wersach - z gotowym cytatem oraz takie, gdzie cytat wyszukuje i dobiera uczeń). Więcej o tych kartach w podlinkowanych wpisach: KARTY WARTOŚCI KARTY MOTYWACYJNE Z CYTATAMI KARTY INSPIRACJI (TYLKO Z OBRAZKAMI ) W dzisiejszym i kolejnym wpisie chcę zaprezentować karty pracy, które stworzyłam dzięki niepotrzebnym i nieaktualnym podręcznikom. Bardzo polecam zatrzymywać stare podręczniki, ćwiczenia czy testowe egzemplarze nadesłane przez wydawnictwa. Można tam znaleźć ciekawe zadania, piękne, inspirujące ilustracje czy chociażby biogramy autorów albo teksty poetyckie. I oczywiście, można je po prostu skserować, ale ciekawiej będzie wyciąć to, co nam się przyda,...

Ponieważ poprzedni wpis bardzo się Wam spodobał i szybko okazało się, że wielu z Was nie ma dostępu do tego szablonu w Wordwall, postanowiłyśmy przygotować podobną zabawę dla młodszych czytelników. Obrazek powoli się odkrywa, ukazując znaną dziecku postać (z baśni, telewizyjnej bajki czy gry). KIM JESTEM? ZADANIE INTERAKTYWNE Miłej zabawy! Justyna i Monika

W związku z przymusowym siedzeniem w domu mam czas i postanowiłam puścić w świat materiały wzbogacające zajęcia, które napisałam kilka lat temu. Odkryłam je ponownie, już nie tylko jako materiał na lekcje języka polskiego, ale także zajęcia biblioteczne.  Co więcej, materiały przygotowywałam wówczas tak, by uczeń mógł sam pracować w domu, co teraz - przy nauczaniu zdalnym - jest tylko zaletą! Zaczęłam już ich dodawanie, skupiając się na literaturze (Świetlicki, "Telemach w dżinsach). Dziś coś z języka. Ważne! Poniższe zadania nie są mojego autorstwa - pochodzą z książki Edwarda Polańskiego i Małgorzaty Iwanowicz „Słownictwo i frazeologia w szkole. Wiadomości, ćwiczenia, testy dla gimnazjów i szkół średnich” (Łódź 1999). Jest to genialna pozycja, którą uwielbiam i - co ważniejsze - lubią ją uczniowie. Pomyślałam, że może nie wszyscy mają do niej dostęp - stąd wpis. Skany są także z tej książki. Reszta źródeł - w materiale. Miłej pracy! Justyna Idzie jak...

Jaka jest sytuacja, wszyscy wiedzą. Biblioteka zamknięta razem z książkami, a bibliotekarze w domu. Oczywiście pracujemy - będziemy tworzyć materiały do lekcji bibliotecznych, planować konkursy, happeningi, zadania, wykonywać karty pracy. Jednak największy był dylemat, jak na odległość pracować z czytelnikiem. Postanowiłyśmy zachęcić dzieci i młodzież do przeszukania swoich domowych bibliotek (oraz zasobów internetowych) i poprosić ich, by w "czasach zarazy" jak najwięcej czytali. Stworzyłyśmy karty, które czytelnicy mogą wydrukować i spiąć, tak by postał dziennik czytelnika. A w nim wrażenia z przeczytanych książek, krótki opis bohaterów, rysunki, elementy świata przedstawionego. W poniedziałek nasi czytelnicy dostaną wiadomość: Drogi Czytelniku! Masz teraz niezwykłą okazję, by przeczytać wiele interesujących pozycji książkowych. Niestety - z wiadomych przyczyn - nie wypożyczysz ich w naszej szkolnej bibliotece. Jednak zachęcamy Cię, byś przejrzał swoją domową bib...