Panie z biblioteki

Trzeci tydzień naszej zabawy „Nie daj się AI!” przed nami! A skoro sztuczna inteligencja nadal potrafi całkiem przekonująco zmyślać, przekręcać szczegóły i tworzyć rzeczy, które wyglądają znajomo, choć wcale takie nie są, to my nadal będziemy ją sprawdzać. Przygotowałyśmy kolejną porcję zadań do wykorzystania w bibliotekach szkolnych. Nie trzeba organizować specjalnych lekcji, rezerwować sal ani przygotowywać skomplikowanych materiałów. Wystarczy trochę miejsca, wydrukowane karty, kilka książek i czytelnicy gotowi podjąć wyzwanie. Jak zwykle publikujemy zadania bez rozwiązań . Niech dzieciaki same szukają, porównują, dyskutują i zaglądają do książek. Klucze odpowiedzi udostępniamy zainteresowanym bibliotekarzom po kontakcie z nami. 1. AI ZMYŚLA! – „Ania z Zielonego Wzgórza” Osiem informacji o jednej książce. Siedem prawdziwych, jedna fałszywa. Brzmi prosto? Tylko do chwili, kiedy okazuje się, że wszystkie osiem brzmi całkiem wiarygodnie! Tym razem bierzemy na warsztat „Anię z Zielonego...

  To ten dzień w bibliotece, kiedy wiadomo, że będzie trochę inaczej niż zwykle. Książki wprawdzie stoją na swoich miejscach, regały nigdzie się nie wybierają, ale w powietrzu czuć, że szykuje się coś ważnego. 13 października pasowaliśmy pierwszoklasistów na czytelników! Były odświętne stroje, przejęte miny, mnóstwo uśmiechów i oczywiście nasza słynna, ogromna, nadmuchiwana kredka. Bo przecież trudno sobie wyobrazić prawdziwe pasowanie bez odpowiednio poważnego narzędzia. A że nasze jest nadmuchiwane? Cóż, w Centrum Wszystkiego nie wszystko musi być całkiem zwyczajne. 😁 Ale zacznijmy od początku. Od ubiegłego roku nasze pasowanie ma nieco inną formułę. Zamiast przygotowywać wszystko wyłącznie dla dzieci, postanowiłyśmy oddać część uroczystości w ręce tych, którzy jeszcze niedawno sami byli pierwszakami. Teraz to drugoklasiści przygotowują przedstawienie dla swoich młodszych kolegów i koleżanek . I bardzo nam się ten pomysł podoba! Jest w nim coś naprawdę fajnego. Jeszcze rok temu ...

Są takie problemy w szkolnej bibliotece, które nie wymagają kolejnego regulaminu, pogadanki ani kartki z wielkim napisem „ZAKAZ”. Czasami potrzebują po prostu dobrego pomysłu. U nas jednym z takich problemów okazały się telefony. Zakaz jest. Tylko co z tego? W naszej szkole zasady dotyczące telefonów nie są niczym nowym. Uczniowie od dawna wiedzą, że nie korzystamy z nich podczas lekcji, ale również na przerwach. Telefon ma pozostać schowany. I teoretycznie wszystko jest proste. W praktyce biblioteka szkolna jest jednak dość specyficznym miejscem. Szczególnie taka jak nasza, w której na przerwie jednocześnie ktoś wypożycza książkę, ktoś jej szuka, ktoś chce oddać podręcznik, ktoś przynosi pracę na konkurs, ktoś potrzebuje podpisu na karcie wolontariatu, a jeszcze ktoś koniecznie musi nam opowiedzieć historię swojego życia. Najlepiej natychmiast. A w tym roku jest jeszcze trudniej, bo pracuję w bibliotece sama. Monika jest na urlopie, więc nie da się już podzielić obowiązkami i być jedn...

Pierwszy tydzień za nami, więc zgodnie z obietnicą podrzucamy kolejną porcję gotowców do wykorzystania w bibliotece w ramach naszej zabawy „Nie daj się AI!”. Przypominamy: przez cały Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych sprawdzamy, co sztuczna inteligencja potrafi, gdzie radzi sobie świetnie, gdzie zaczyna kombinować, a gdzie po prostu… zmyśla. Nie chodzi nam o straszenie AI ani o udowadnianie, że jest „zła”. Chcemy przede wszystkim patrzeć uważnie, myśleć, dyskutować i sprawdzać . Po pierwszym tygodniu wiemy już jedno – takie zadania naprawdę wciągają. Są narady w grupach, spory o szczegóły, bieganie do półek po książki i sprawdzanie, kto ma rację. Czyli dokładnie to, o co nam chodziło. Jeśli chcecie pobawić się razem z nami, oto gotowce na tydzień drugi . 📖 1. AI ZMYŚLA! – „Hobbit, czyli tam i z powrotem” Zasada pozostaje ta sama: AI przygotowała osiem informacji o książce. Siedem jest prawdziwych, jedna została zmyślona. I nie chodzi o to, żeby fałsz był absurdalny i ...

Jak już wiecie, tegoroczny Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych w Centrum Wszystkiego przebiega pod hasłem „Nie daj się AI!” . Każdy tydzień przynosi kolejne zadania, w których sprawdzamy, czy sztuczna inteligencja rzeczywiście jest taka nieomylna, jak czasem mogłoby się wydawać. Wtorki należą do zadania „Co tu się nie zgadza?” . Przygotowałyśmy ilustracje wygenerowane przez AI na podstawie znanych książek, ale każda z nich zawiera pięć błędów. Zadaniem uczniów jest je odnaleźć – i przede wszystkim wyjaśnić, dlaczego dany element nie pasuje do książki. Okazało się, że to działa! Pierwsze zadanie dotyczyło „Dzieci z Bullerbyn” i bardzo szybko przekonałyśmy się, że najciekawsze wcale nie jest samo znalezienie pięciu błędów. Najlepsze były rozmowy. Trzecio- i czwartoklasiści pracowali w grupach, przyglądali się ilustracji i zaczynało się: „Ej, ale ona miała brata czy siostrę?” „A tam w ogóle był kościół?” „Nie, oni chyba mieli daleko do kościoła!” „A świnka morska? Była ta...

Są takie pomysły, do których wraca się po latach z sentymentem. Nie tylko dlatego, że były dobre. Także dlatego, że wiąże się z nimi kawałek własnej historii.  Dla nas takim pomysłem jest sleeveface. Był z nami właściwie od początku naszej bibliotecznej drogi. Ba! Nawet przed tą drogą! Jeszcze zanim na dobre zaczęłyśmy pracę w bibliotece, wymyśliłyśmy sobie, że zrobimy taki konkurs. Usłyszałyśmy wtedy, że jest za trudny, że dzieciom nie będzie się chciało i że się nie uda. Udał się. I to jak!😎 Ale zacznijmy od początku. Co to właściwie jest sleeveface? Sleeveface to fotografia, na której okładka książki lub płyty zostaje tak zestawiona z człowiekiem i otoczeniem, aby stworzyć złudzenie jednej całości . Twarz z okładki może „zastąpić” twarz fotografowanej osoby, fragment ciała z ilustracji może połączyć się z prawdziwą sylwetką, a odpowiednio dobrane ubranie, fryzura, poza czy tło sprawiają, że granica między okładką a rzeczywistością zaczyna znikać. I właśnie dlatego dobre sle...