Panie z biblioteki

To, że biblioteki bywają obecnie centrami wszystkiego, powtarzamy od lat! Nikogo nie trzeba przekonywać, że w bibliotekach się dzieje i to dzieje się wszystko! W naszym centrum wszystkiego powstają filmy, sztuki teatralne, materiały edukacyjne z popularnych "śmieci", rosną pomidory i zioła, a nawet od czasu do czasu można zjeść coś pysznego! Bardzo zależy nam na tym, by umożliwić czytelnikom rozwijanie wszystkich kompetencji kluczowych, więc ostatnio sięgnęłyśmy po matematykę.  Oto prosta, ale ciekawa karta pracy dla uczniów, coś na przerwę lub zajęcia dodatkowe. Może się Wam przyda! Chcesz pobrać kartę w PDF? KLIK Pozdrawiamy Justyna i Monika

Kwietniowy numer tegorocznej Biblioteki w Szkole chyba zostanie naszym ulubionym, a to za sprawą dodatku "Kompetentny Nauczyciel", w którym ukazał się nasz artykuł. W dodatku z ukochanym hasłem pojawiającym się w tytule: Biblioteka szkolna - centrum wszystkiego! Cieszy nasz ten fakt jeszcze bardziej, że pojawiły się w dodatku wielkie i znane w środowisku nazwiska: pani Magdalena Brewczyńska, Danuta Kitowska czy Zyta Czechowska (i wiele innych)! Czujemy się zaszczycone, ale też bardzo onieśmielone tym wspaniałym towarzystwem. Dziękujemy i pozdrawiamy! Justyna i Monika

  WAKELET – zróbmy to razem! W poprzednim artykule pisałyśmy o tym, jak wykonać najprostsze działania w Wakelet – założyć kolekcję, dodać pliki, ustawić profil czy wyszukać interesujące nas materiały. Dziś chciałybyśmy skupić się na innych możliwościach tego genialnego – wciąż jeszcze mało popularnego narzędzia. Podpowiemy, jak używać Wakelet do współpracy, np. między bibliotekarzem i uczniami oraz jak wykorzystać kolekcje Wakeletowe na bibliotecznym blogu czy stronie szkoły. Razem lepiej! Wakelet daje kilka możliwości na podzielenie się kolekcjami: pozwala je udostępnić innym użytkownikom, osadzić na stronie szkoły, przesłać w postaci pliku pdf z aktywnymi linkami, udostępnić do skopiowania czy zaprosić do współpracy. Gotową kolekcję można po prostu udostępnić do przeglądania. W tym celu klikamy w ikonkę strzałki (zdjęcie nr 1) i w otwierającym się okienku wybieramy interesującą nas opcję (zdjęcie nr 2) np. link lub kod QR.  Istnieje też możliwość wygodnego udostęp...

 Dziś pora na kolejny pomysł - pomysł prosty, ale ciekawy. Wystarczy ukrył na okładkach tytuły i mamy gotową zagadkę dla uczniów. Poniżej znajdziecie dwa zestawy - dla młodszych i starszych uczniów. KLASY 1-3: KLASY 4-8: A u Was co się dzieje dzisiaj? :) Pozdrawiamy - Justyna i Monika

 Zgodnie z obietnicą dzielimy się zadaniami przygotowanymi na Tydzień Bibliotek. Pierwszy dzień odpuściłyśmy, bo zadanie było stricte "nasze", tj. wykorzystujące postaci nauczycieli naszej szkoły ;)  Dzisiejsze jest z kolei uniwersalne. Podpinamy karty dla klas 1-5 i 6-8, niektóre tytuły pojawiają się w obu zestawach. Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Marzec upływa nam (jak zwykle) pracowicie. W ramach Szkoły Ćwiczeń ruszyłyśmy (dosłownie, bo samochodowo ;) ) z lekcjami pokazowymi w szkołach partnerskich. Naszymi odbiorcami są uczniowie klas 1-3, ale nasze warsztaty spokojnie nadają się do wykorzystania także w klasie 4, a nawet 5. Do tej pory "przetestowałyśmy" je na dzieciach w 1 i 2 klasie. W pierwszej jest trudniej, bo uczniowie mają jeszcze problem z pisaniem, ale po prostu potrzeba więcej czasu i też wychodzi. I to wychodzi faaaajnieee :)   Kompetencje kluczowe kreatywnie  – „Mikołajek” (warsztaty czytelnicze) Co się pojawi na zajęciach?  - piosenka „Kto lubi czytać?” - jako motyw towarzyszący;  - zadanie z kartami „MILOWE” (zadanie wstępne – rozgrzewka) - można zastosować Dixit czy inne karty obrazkowe albo metaforyczne;  - czytanie performatywne „Mikołajka” rozdział „Rosół” (prowadzący);  - zadanie interaktywne porządkujące wiedzę o bohaterach (Wordwall – wykres z etykietami);  - zadanie w ...

Kolejne zmagania zmagania z realizacją zdalną zaplanowanych w ramach NPRC działań za nami. Wyzwanie było nielekkie, bo na listopad planowałyśmy projekt dla całej szkoły z wykorzystaniem nowego księgozbioru, a nie chciałyśmy po prostu ogłaszać kolejnego konkursu. Z pomocą przyszedł nam  Wakelet  (który od kilku dni jest po polsku, hurraaa! :) ) i polecamy go Wam serdecznie. Pozwoli Wam zebrać w atrakcyjny sposób materiały projektowe, daje także możliwość podpinania plików uczniowskich (trochę podobnie jak Padlet, ale - na szczęście - bez limitu wielkości pliku). Polecamy zainteresować się tym miejscem, nie ma się czego bać, naprawdę. Jest intuicyjny w obsłudze, można też znaleźć bez problemu materiały szkoleniowe w sieci. My nasz projekt dostosowałyśmy do wieku uczniów: dla klas 1-3, 4-6 i 7-8. Każda z grup otrzymała swoją kolekcję na Wakelet, a w niej: 1. Film, w którym czytamy dwa fragmenty książek (z nowego księgozbioru). 2. Zmontowany filmik ze zdjęć książek dostępnych w bi...

Od przyszłego tygodnia zmiana - przechodzimy na tryb hybrydowy: trzy dni w bibliotece, dwa w domu. Podczas zdalnej pracy domowej planujemy ZACZYTANE PONIEDZIAŁKI oraz INSPIRUJĄCE PIĄTKI. To dziś o poniedziałku, bo bliżej :) W poniedziałki uczniowie będą mieli okazję wykonywać zadania biblioteczne. Dziś propozycja na najbliższy poniedziałek  1 listopada przypada Światowy Dzień Wegan, zatem świętowanie 2 listopada jak najbardziej jest możliwe :) Przygotowałyśmy zadania w starym dobrym Wordwallu, który - oprócz atrakcyjnej dla ucznia oprawy ćwiczeń - ma możliwość utworzenia zadania na konkretny dzień i konieczności wpisania imienia/nazwiska/klasy przed jego wykonaniem. Wyniki zapisują nam się na koncie i wpisywanie pochwał czy ocen idzie gładko i sprawnie. A oto propozycja: ZADANIE DLA KLAS MŁODSZYCH: BOHATEROWIE NA DIECIE ROŚLINNEJ ZADANIE DLA KLAS STARSZYCH: ZNANI WEGANIE I WEGETARIANIE Serdecznie dziękujemy Forum Bibliotekarzy za pomoc w zebraniu postaci do zadania pierwszego! :) Z...

Jednym z obowiązków bibliotekarzy jest rozwijanie w uczniach kompetencji kluczowych. Przed Wami jeden z prostych pomysłów na kształcenie mniej typowej w pracy bibliotekarza umiejętności (i kompetencji kluczowej) - obrazkowa krzyżówka, która wykorzystuje wyrazy związane z czytaniem i pisaniem, ale odpowiedzi należy wpisać po angielsku. Korzystałyśmy z  TEGO  generatora. Miłego dnia! Justyna i Monika