Panie z biblioteki

Idą Święta, więc pomyślałyśmy o jakimś "lżejszym" temacie - może od czasu do czasu podzielimy się naszymi ulubieńcami? Ulubieńcami z różnych dziedzin. Dziś czas na coś banalnego, ale bardzo umilającego nam życie - PIECZĄTKI! Pieczątek mamy dużo - od typowych bibliotecznych, przez specjalne, po rozrywkowe😉. A w planach mamy jeszcze co najmniej dwie 😎 pieczątki biblioteczne, z nazwą szkoły  - mamy ich pięć! Dlaczego tyle? Ułatwia to bardzo życie podczas akcji podręczniki - może jednocześnie stemplować więcej uczniów! pieczątki do działań specjalnych: "krzyżyk" i "wycofano ze zbiorów biblioteki" (przydatne przy ubytkowaniu) oraz pieczątka ułatwiająca życie prze ewidencji książek "wprowadzono do księgi inwentarzowej pod numerami..." - tę ostatnią, przyznajemy, częściej wykorzystywałyśmy przed "epoką MOL-a", teraz po prostu przygotowujemy załącznik "wydruk nabytków" - niemniej, czasem z niej korzystamy. Ciekawą pieczątką jest też...

Gamifikacje wszelkiego typu sprawdzają się u nas bezbłędnie, zwłaszcza te "papierowe" i , o dziwo, jak najprostsze. W maju dużym powodzeniem cieszyła się akcja poświęcona książkom historycznym, zatem w grudniu uznałyśmy, że czas na powtórkę! Tym razem wspominamy 40-lecie wprowadzenia stanu wojennego w Polsce. Jak to wygląda i co czytelnik może zrobić? 1. Pobrać "kartkę czytelnika" - na wzór kartki reglamentacyjnej ( przesłałyśmy ją w Librusie, a także dołączyłyśmy do posta na Facebooku bibliotecznym i stronie biblioteki). 2. Przeczytać w grudniu trzy dowolne książki o tematyce historycznej wypożyczone z naszej biblioteki. 3. Przy oddawaniu poprosić o potwierdzenie na kratce (u nas będą to pieczątki). 4. Odebrać upominek. 5. Wszystkie wypełnione kartki wezmą udział w losowaniu nagrody głównej (styczeń). I tyle. Jesteśmy pewne, że chwyci! Nasi Czytelnicy uwielbiają takie "zbieranie" 😊 Pozdrawiamy! Justyna i Monika

 Wpis miał być w październiku, a... mamy listopad, czas pędzi jak oszalały. W październiku właśnie z okazji MMBS zaproponowałyśmy naszym uczniom sięgnięcie po jedną z książek polecanych przez fundację "Cała Polska Czyta Dzieciom", znajdujących się na "złotej liście". Oczywiście proponowałyśmy te pozycje, które posiadamy w bibliotece, a wykorzystałyśmy do ich promocji film. Poniżej możecie go obejrzeć. Jeśli film Wam się podoba, podpowiadamy, że powstał w Canvie. Miłego tygodnia! Monika i Justyna

 Obiecany wywiad z Łukaszem Wierzbickim! Pozdrawiamy! Justyna i Monika

    „Afryka Kazika” – tę książkę zna chyba każde dziecko w Polsce, ale dzięki spotkaniu z jej autorem – panem Łukaszem Wierzbickim, stała się nam ona jeszcze bliższa i otworzyła drzwi do krainy spełnionych marzeń. Cała twórczość pana Łukasza jest bowiem pełna postaci z krwi i kości, bohaterów z prawdziwego zdarzenia, którzy odkryli swe marzenia, mieli plan na ich realizację oraz chęć działania. Te trzy składniki sprawiły, że nierealne stało się rzeczywiste. 3 listopada br. nadszedł wreszcie długo wyczekiwany przez nas wszystkich moment. Naszą szkołę odwiedził pan Łukasz Wierzbicki, autor nie tylko „Afryki Kazika”, ale także innych uwielbianych przez dzieci książek takich jak:   „Ocean to pikuś”, „Machiną przez Chiny” czy „Dziadek i niedźwiadek”. Nasze spotkanie było planowane od dawna i naprawdę wszyscy nie mogliśmy się go doczekać. Uczniowie klas trzecich (to oni uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez pisarza) już od kilku tygodni zapoznawali się z twórczością ...

Czwartego dnia przewidziałyśmy najbardziej "twórcze" zadanie - czyli dziurawy komiks. Na czym ono polega? Uczniowie otrzymują komiks (w naszym przypadku na podstawie książki), w którym pojawiają się puste dymki. Należy go samodzielnie uzupełnić i odesłać. I już :) Proste i genialne. Nasze komiksy przygotowałyśmy w Canvie, wykorzystując gotowe ilustracje z książek. Oto one - można korzystać! klasy 1-3 ("Dzieci z Bullerbyn"): pozostałe klasy ("Tajemniczy ogród"): Pozdrawiamy! Czytanie ma moc! Justyna i Monika

 Dziś pora na kolejny pomysł - pomysł prosty, ale ciekawy. Wystarczy ukrył na okładkach tytuły i mamy gotową zagadkę dla uczniów. Poniżej znajdziecie dwa zestawy - dla młodszych i starszych uczniów. KLASY 1-3: KLASY 4-8: A u Was co się dzieje dzisiaj? :) Pozdrawiamy - Justyna i Monika

 Zgodnie z obietnicą dzielimy się zadaniami przygotowanymi na Tydzień Bibliotek. Pierwszy dzień odpuściłyśmy, bo zadanie było stricte "nasze", tj. wykorzystujące postaci nauczycieli naszej szkoły ;)  Dzisiejsze jest z kolei uniwersalne. Podpinamy karty dla klas 1-5 i 6-8, niektóre tytuły pojawiają się w obu zestawach. Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Mocno "wakeletujemy" ostatnimi czasy ;) odkrywając coraz to nowe obszary tego genialnego narzędzia. Wiecie, że Wakelet umożliwia szybkie i atrakcyjne wizualnie osadzenie kolekcji na blogu czy stronie szkoły? Jednym kliknięciem! Wystarczy nad swoją kolekcją wybrać przycisk ze strzałeczką i wybrać "OSADŹ". Po lewej stronie zobaczymy krótkie menu, a na jego dole zielony przycisk "KOPIUJ KOD OSADZENIA". Skopiowany kod po prostu wysyłamy administratorowi szkolnej strony, on będzie wiedział, co z nim zrobić :)  Jeśli chcemy osadzić kolekcję samodzielnie, np. na naszym blogu, po wybraniu "nowy post", musimy przełączyć się na tryb HTML. Na bloggerze to pierwszy przycisk z lewej strony (ołówek). Przełączeni? Zatem po prostu wklejamy w treść posta nasz skopiowany kod i można publikować!  Poniżej nasza minikolekcja świąteczna - osadzona, jednym kliknięciem :)   Miłego "wakeletowania"!  Justyna i Monika

Kolejne zmagania zmagania z realizacją zdalną zaplanowanych w ramach NPRC działań za nami. Wyzwanie było nielekkie, bo na listopad planowałyśmy projekt dla całej szkoły z wykorzystaniem nowego księgozbioru, a nie chciałyśmy po prostu ogłaszać kolejnego konkursu. Z pomocą przyszedł nam  Wakelet  (który od kilku dni jest po polsku, hurraaa! :) ) i polecamy go Wam serdecznie. Pozwoli Wam zebrać w atrakcyjny sposób materiały projektowe, daje także możliwość podpinania plików uczniowskich (trochę podobnie jak Padlet, ale - na szczęście - bez limitu wielkości pliku). Polecamy zainteresować się tym miejscem, nie ma się czego bać, naprawdę. Jest intuicyjny w obsłudze, można też znaleźć bez problemu materiały szkoleniowe w sieci. My nasz projekt dostosowałyśmy do wieku uczniów: dla klas 1-3, 4-6 i 7-8. Każda z grup otrzymała swoją kolekcję na Wakelet, a w niej: 1. Film, w którym czytamy dwa fragmenty książek (z nowego księgozbioru). 2. Zmontowany filmik ze zdjęć książek dostępnych w bi...

Czy są wśród Was kociarze? Albo osoby przesądne? Jutrzejsze święto jest dla Was ;) I nie tylko, oczywiście! 17 listopada obchodzony jest na całym świecie jako Dzień Czarnego Kota. Dlaczego tylko czarne koty świętują? Nie ma bowiem dni ani kota szarego, ani białego, ani jakiegokolwiek innego... Czerń postrzegana jest jako kolor magiczny i tajemniczy. Niestety czarne koty są (cały czas!) postrzegane jako zwierzęta, które np. przynoszą pecha. Gdy pięć lat temu dzwoniłam do schroniska z zapytaniem o koty, pani z niepokojem w głosie powiedziała mi, że niestety ma tylko czarne i czy to mi nie przeszkadza. Nie zrozumiałam do końca, a wyjaśnienie mnie zszokowało: "Czarne koty nie są zbyt popularne, bo podobno są pechowe". Jutrzejsze święto ma na celu przede wszystkim walkę z przesądami i uprzedzeniami. Święto zostało ustanowione w 2007 roku przez włoskie Stowarzyszenie Obrony Zwierząt i Środowiska (AIDAA) oraz Ruch Obrony Czarnych Kotów. Ustanowiono je w dzień bardzo szczególny - wbr...

Od przyszłego tygodnia zmiana - przechodzimy na tryb hybrydowy: trzy dni w bibliotece, dwa w domu. Podczas zdalnej pracy domowej planujemy ZACZYTANE PONIEDZIAŁKI oraz INSPIRUJĄCE PIĄTKI. To dziś o poniedziałku, bo bliżej :) W poniedziałki uczniowie będą mieli okazję wykonywać zadania biblioteczne. Dziś propozycja na najbliższy poniedziałek  1 listopada przypada Światowy Dzień Wegan, zatem świętowanie 2 listopada jak najbardziej jest możliwe :) Przygotowałyśmy zadania w starym dobrym Wordwallu, który - oprócz atrakcyjnej dla ucznia oprawy ćwiczeń - ma możliwość utworzenia zadania na konkretny dzień i konieczności wpisania imienia/nazwiska/klasy przed jego wykonaniem. Wyniki zapisują nam się na koncie i wpisywanie pochwał czy ocen idzie gładko i sprawnie. A oto propozycja: ZADANIE DLA KLAS MŁODSZYCH: BOHATEROWIE NA DIECIE ROŚLINNEJ ZADANIE DLA KLAS STARSZYCH: ZNANI WEGANIE I WEGETARIANIE Serdecznie dziękujemy Forum Bibliotekarzy za pomoc w zebraniu postaci do zadania pierwszego! :) Z...

Lubimy zagadki i zadania, w których odpowiedź nie jest jednoznaczna i oczywista.  Stworzyłyśmy kilka kart pracy tego typu...ale leżą sobie od dwóch miesięcy w bibliotece. Mimo to udało się wyprodukować kolejną - na Tydzień Bibliotek. Obrazki pochodzą z magazynu "Kosmos dla Dziewczynek". Można się częstować. Justyna i Monika Poniżej dwie formy skanu:

Przed nami Dzień Bibliotekarza, Tydzień Bibliotek, Dzień Europy... Prace trwają, a efekty możecie poznawać na bieżąco. Dziś kolejne zadania w Wordwallu, który ostatnio wykorzystujemy często. Po wykupieniu dostępu do pełnej wersji (my taki mamy) istnieje możliwość opcji "zadaj zadanie". Wtedy do uczniowie przed wykonaniem zadania wpisują swoje imię i klasę, a ich wyniki zapisują się nam na wordwallowym koncie :) Bajka! Pochwały wpisuje się gładko :) A oto propozycja zadań, które łączą tematycznie dni związane z biblioteką oraz Europą. Przy okazji sięgamy znów do kompetencji kluczowej, jaką jest wielojęzyczność. Oba zadania polegają na połączeniu wyrazu "książka" (w różnych językach) z językiem lub krajem, w którym jest tak wymawiany. Zadanie pierwsze - dla starszych uczniów - wyraz łączymy z odpowiednim krajem na mapie Europy. KSIĄŻKA NA MAPIE EUROPY Zadanie drugie - dla młodszych - wirtualne memory - odkrywamy po dwie karty, szukając pary; wyraz w danym język i kraj...

Czasami proste pomysły sprawdzają się najlepiej... Koleżanka z sieci (Agnieszko, dziękuję!) przypomniała nam o... krzyżówkach. W szaleństwie genial.ly i rysowania kart pracy zapomniałyśmy o tak prostym i jednocześnie atrakcyjnym dla ucznia narzędziu. Jest zatem okazja, by podzielić się z Wami naszymi dwoma ulubionymi generatorami krzyżówek. Nie będzie to dla wielu z Was żadne odkrycie, ale - uwierzcie na słowo - dla nas w październiku 2019 było! Do tej pory kreśliłyśmy krzyżówki w Wordzie i na kartkach, a odkrycie generatorów zdecydowanie ułatwiło nam pracę. I nie jesteśmy jedyne! na szkoleniach, które prowadzimy, zawsze znajdzie się nauczyciel, który jeszcze generatorów nie odkrył. Dziś pierwszy GENERATOR  do tworzenia krzyżówek bez hasła. Zalety? - prosty w obsłudze, - po polsku, - intuicyjny, - z dobrze przygotowaną instrukcją, - nie trzeba zakładać konta, - można pobrać krzyżówkę w pdf lub jako obraz, - proponuje podpowiedzi do haseł (nie korzystamy :) ), - można...

Jaka jest sytuacja, wszyscy wiedzą. Biblioteka zamknięta razem z książkami, a bibliotekarze w domu. Oczywiście pracujemy - będziemy tworzyć materiały do lekcji bibliotecznych, planować konkursy, happeningi, zadania, wykonywać karty pracy. Jednak największy był dylemat, jak na odległość pracować z czytelnikiem. Postanowiłyśmy zachęcić dzieci i młodzież do przeszukania swoich domowych bibliotek (oraz zasobów internetowych) i poprosić ich, by w "czasach zarazy" jak najwięcej czytali. Stworzyłyśmy karty, które czytelnicy mogą wydrukować i spiąć, tak by postał dziennik czytelnika. A w nim wrażenia z przeczytanych książek, krótki opis bohaterów, rysunki, elementy świata przedstawionego. W poniedziałek nasi czytelnicy dostaną wiadomość: Drogi Czytelniku! Masz teraz niezwykłą okazję, by przeczytać wiele interesujących pozycji książkowych. Niestety - z wiadomych przyczyn - nie wypożyczysz ich w naszej szkolnej bibliotece. Jednak zachęcamy Cię, byś przejrzał swoją domową bib...

DRACHETA :) źródło zdjęcia: publicdomainpictures.net W planach lekcje biblioteczne na temat gwary poznańskiej czy, mówiąc nieco ogólniej, dialektu wielkopolskiego. I tak powolutku powstają odpowiednie materiały dydaktyczne. Dziś dzielimy się grą "Piotruś" - gotową do wydruku! PIOTRUŚ - GWARA POZNAŃSKA Ja moją po wydruku pokolorowałam, powieliłam na kolorowym ksero razy cztery i zalaminowałam. W ten oto sposób mam dla kilku grup :) Kolejne pomysły dotyczące gwary poznańskiej niebawem! Miłego weekendu! Justyna

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole świętowaliśmy przez cały tydzień! Od 17 do 21 lutego można było brać udział w zadaniach i zabawach, które uczyły poprawnego języka polskiego i promowały polską literaturę. Można było wziąć udział we wszystkich lub kilku akcjach – dla najwytrwalszych przewidziano nagrody, które wręczymy w najbliższy wtorek. Ale się działo!? Pięć dni – siedem zadań: kulinarna półka z książkami, poprawianie błędów językowych ukrytych w kodach QR, ortograficzna praca plastyczna. W poniedziałek 17 lutego  ratowaliśmy wołacz , który powoli zanika: uczniowie łapali na błędach swoich nauczycieli, a za każdy wychwycony błąd otrzymywali punkt!  Więcej o tej akcji przeczytasz tu:  WOŁACZOWI NA POMOC Wtorek był dniem  frazeologii . Uczestnicy zabawy rozpoznawali związki frazeologiczne na podstawie rysunków. Zabawy było co niemiara i ledwo nadążałyśmy z wydawaniem kart... Więcej o tej akcji przeczytasz tu:...