Panie z biblioteki

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole świętowaliśmy przez cały tydzień! Jak się bawić, to się bawić! Od 21 do 27 lutego można było brać udział w zadaniach i zabawach, które uczyły poprawnej polszczyzny i promowały polską literaturę. Warto było wziąć udział we wszystkich lub chociaż kilku akcjach – dla najwytrwalszych przewidziano nagrody, które wręczymy już w tym tygodniu. Działo się wiele i bardzo różnorodnie, zadbałyśmy o to, by każde zadanie dnia było zupełnie inne i sięgało po zupełnie odmienne środki, zarówno te tradycyjne, jak i związane z technologią informacyjną. Siedem dni – sześć zadań (jedno było „podwójne”, weekendowe): URATUJMY WOŁACZ! W poniedziałek 21 lutego ratowaliśmy wołacz, który zdecydowanie zaczyna zanikać: uczniowie łapali na błędach swoich nauczycieli, a za wychwycone błędy otrzymywali punkty. Tego dnia nie były potrzebne żadne specjalne dodatkowe arkusze do pracy, ale uczniowie mogli odebrać tzw. „karty zbiorcze”, na których zbierali p...

Czwarty dzień to dzień kodów QR i błędów językowych. Uznałyśmy, że warto wracać do sprawdzonych formuł, a to jest jeden z takich przykładów -  DWA LATA TEMU  czytelnicy świetnie się bawili. NIE BĄDŹ W BŁĘDZIE! Stacjonarnie uczący się uczniowie będą musieli poprawić błędy językowe ukryte w kodach. Przygotowałyśmy wersję z odpowiedziami do wyboru - tak będzie łatwiej i sprawniej.  Jak to zrobimy technicznie? Kody ukryjemy w bibliotece lub na całym dolnym korytarzu (jeszcze się wahamy...), a czytelnikom chcącym wziąć udział w zabawie rozdamy tylko zwykłe karteczki (i to z odzysku zadrukowane z drugiej strony - będzie bardziej ekologicznie). Zadania mają swoje numery, więc wystarczy zanotować sobie odpowiedzi typu 2a czy 4b. Chcesz pobrać kody?  KLIK Co z uczniami uczącymi się zdalnie ? Dla nich przygotowane zostało zadanie w formularzach Google oraz w Genial.ly.                    -  dla uczniów młodszych:...

          W ramach urozmaicenia, w tym dniu zaproponujemy dzieciom uczącym się stacjonarnie pracę, która podczas której poćwiczymy nieco motorykę małą (a nawet i ciut dużą): będziemy pisać, kolorować, upinać, przyklejać - a w efekcie... WYBUDUJEMY WIEŻĘ!              Chcemy, by na ścianach przed biblioteką powstała wieża zbudowana z cegiełek przygotowanych przez uczniów. Każda cegiełka będzie zawierała tytuł (polskiej) książki, którą dziecko szczególnie lubi.           Tylko tyle i aż tyle.           Każda cegiełka będzie mogła być dowolnie pokolorowana i ozdobiona. Dzieci uczące się zdalnie będą mieć możliwość dosłania swojej cegły mailem. Mamy nadzieję podzielić się z Wami efektowną pracą! Chcesz pobrać cegiełkę?  KLIK Pozdrawiamy! Justyna i Monika

  WAKELET – zróbmy to razem! W poprzednim artykule pisałyśmy o tym, jak wykonać najprostsze działania w Wakelet – założyć kolekcję, dodać pliki, ustawić profil czy wyszukać interesujące nas materiały. Dziś chciałybyśmy skupić się na innych możliwościach tego genialnego – wciąż jeszcze mało popularnego narzędzia. Podpowiemy, jak używać Wakelet do współpracy, np. między bibliotekarzem i uczniami oraz jak wykorzystać kolekcje Wakeletowe na bibliotecznym blogu czy stronie szkoły. Razem lepiej! Wakelet daje kilka możliwości na podzielenie się kolekcjami: pozwala je udostępnić innym użytkownikom, osadzić na stronie szkoły, przesłać w postaci pliku pdf z aktywnymi linkami, udostępnić do skopiowania czy zaprosić do współpracy. Gotową kolekcję można po prostu udostępnić do przeglądania. W tym celu klikamy w ikonkę strzałki (zdjęcie nr 1) i w otwierającym się okienku wybieramy interesującą nas opcję (zdjęcie nr 2) np. link lub kod QR.  Istnieje też możliwość wygodnego udostęp...

 W piątek poleciało do uczniów nasze finałowe (i najciekawsze, naszym zdaniem) zadanie z okazji Tygodnia Bibliotek. Oto efekt: klasy 1-3: klasy 4-8: Jak przygotować takie zadanie? 1. WCZEŚNIEJ rozesłać nauczycielom ogłoszenie-zachętę do wzięcia udziału w zabawie, zebrać chętnych. 2. Rozesłać zainteresowanym skany fragmentów książek z biblioteki do przeczytania. Najszybciej zrobić zdjęcia i przesłać przez messenger czy WhatsUp. Nauczyciele, wykorzystując dyktafon z telefonu, nagrywają (tylko audio) i odsyłają na wskazany mail plik (z msg NIE pobierzecie pliku). 3. Najżmudniejsza część pracy, czyli montaż - potrzebne będą okładki książek, wstawienie napisów, chmurek z oznaczeniem lektorów. 4. Zostaje wymyślenie sposobu przesyłania odpowiedzi (my zdecydowałyśmy się na formularze google) i rozesłać uczniom. ZABAWA GWARANTOWANA :) Polecamy! Justyna i Monika

Czwartego dnia przewidziałyśmy najbardziej "twórcze" zadanie - czyli dziurawy komiks. Na czym ono polega? Uczniowie otrzymują komiks (w naszym przypadku na podstawie książki), w którym pojawiają się puste dymki. Należy go samodzielnie uzupełnić i odesłać. I już :) Proste i genialne. Nasze komiksy przygotowałyśmy w Canvie, wykorzystując gotowe ilustracje z książek. Oto one - można korzystać! klasy 1-3 ("Dzieci z Bullerbyn"): pozostałe klasy ("Tajemniczy ogród"): Pozdrawiamy! Czytanie ma moc! Justyna i Monika

 Dziś pora na kolejny pomysł - pomysł prosty, ale ciekawy. Wystarczy ukrył na okładkach tytuły i mamy gotową zagadkę dla uczniów. Poniżej znajdziecie dwa zestawy - dla młodszych i starszych uczniów. KLASY 1-3: KLASY 4-8: A u Was co się dzieje dzisiaj? :) Pozdrawiamy - Justyna i Monika

 Zgodnie z obietnicą dzielimy się zadaniami przygotowanymi na Tydzień Bibliotek. Pierwszy dzień odpuściłyśmy, bo zadanie było stricte "nasze", tj. wykorzystujące postaci nauczycieli naszej szkoły ;)  Dzisiejsze jest z kolei uniwersalne. Podpinamy karty dla klas 1-5 i 6-8, niektóre tytuły pojawiają się w obu zestawach. Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Mocno "wakeletujemy" ostatnimi czasy ;) odkrywając coraz to nowe obszary tego genialnego narzędzia. Wiecie, że Wakelet umożliwia szybkie i atrakcyjne wizualnie osadzenie kolekcji na blogu czy stronie szkoły? Jednym kliknięciem! Wystarczy nad swoją kolekcją wybrać przycisk ze strzałeczką i wybrać "OSADŹ". Po lewej stronie zobaczymy krótkie menu, a na jego dole zielony przycisk "KOPIUJ KOD OSADZENIA". Skopiowany kod po prostu wysyłamy administratorowi szkolnej strony, on będzie wiedział, co z nim zrobić :)  Jeśli chcemy osadzić kolekcję samodzielnie, np. na naszym blogu, po wybraniu "nowy post", musimy przełączyć się na tryb HTML. Na bloggerze to pierwszy przycisk z lewej strony (ołówek). Przełączeni? Zatem po prostu wklejamy w treść posta nasz skopiowany kod i można publikować!  Poniżej nasza minikolekcja świąteczna - osadzona, jednym kliknięciem :)   Miłego "wakeletowania"!  Justyna i Monika

 W zeszłym tygodniu pożegnaliśmy Papcia Chmiela, wielkiego rysownika, autora komiksu o Tytusie.... Naszym czytelnikom zaproponowałyśmy z tej okazji interaktywną krzyżówkę. Jeśli ktoś ma ochotę, można się częstować. źródło zdjęcia KRZYŻÓWKA Pozdrawiamy! Justyna i Monika

 Poniżej prezentujemy materiał, którym dzieliłyśmy się dziś z nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej podczas szkolenia-lekcji otwartej. Jest to sześć pomysłów na promowanie czytelnictwa wśród młodszych uczniów (choć nie tylko!) z wykorzystaniem TiK-u. Materiał obejmuje: 1. Zadanie z kodami QR. 2. Zadanie z malowanymi kodami QR. 3. Zadanie typu "pomylone tytuły". 4. Zadanie typu "ukryte tytuły". 5. Pomysł na projekt czytelniczy z wykorzystaniem Wakelet. 6. Pomysł na stworzenie komiksu na StoryBoard That - na podstawie książki. Wszystko znajdziecie:  TU Prezentację wykonałyśmy w Canvie. Jakie macie pomysły na ciekawe promowanie czytelnictwa wśród najmłodszych? Zwłaszcza teraz, w tych dziwnych zdalnych czasach? Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Bitmoji poznałyśmy stosunkowo niedawno, i - jak się domyślamy - dość późno :) Ostatnio robi karierę, zwłaszcza że królują lekcje zdalne. Ale może są wśród Was osoby, które się z nim nie zetknęły? Bitmoji to aplikacja pozwalająca stworzyć własne awatary. Bardzo je polecamy, bo mogą pięknie uatrakcyjnić nasze biblioteczne lekcje, prezentacje czy quizy.  Ciekawym sposobem jest także wykorzystanie Bitmoji do tworzenia awatarów bohaterów książek! My na razie tworzymy tylko własne podobizny :) pierwszy slajd naszego szkolenia z wykorzystaniem awatarów stworzonych w Bitmoji Macie ochotę spróbować? Sprawa jest bardzo prosta: A jeśli wolicie, poprowadzi Was film, który dla Was nagrałyśmy :) Jeśli macie ochotę, możecie także podpiąć Bitmoji pod swoją przeglądarkę, ale - uwaga - to da się zrobić tylko w Chrome. Sprawa jest prosta:  a) W Chromie wpisujemy "bitmoji" i wchodzimy na stronę. b) zjeżdżamy na sam dół strony i wybieramy "Bitmoji for Chrome". c) Klikamy "Add to Ch...

Ostatnio ponownie i na nowo odkrywamy Canvę. Odkrywamy ją zarówno jako codzienne użytkowniczki, ale także jako trenerki Szkoły ćwiczeń. To Canva jest głównym bohaterem naszych ostatnich szkoleń i zaiste rację miał ten, kto powiedział, że ucząc innych, uczymy się sami :) Z tej okazji publikujemy świąteczne zadanie biblioteczne wykonane właśnie w tym programie. Można się częstować :) W tym roku przyda się z pewnością się jako zdalna karta pracy. My poślemy ją jako zadanie dla chętnych czytelników. Wszystkiego dobrego! Monika i Justyna

 Nie nagrywałyśmy się nigdy. Nawet nie było chyba takiego pomysłu. Ale przyszedł (zdalny) październik i czas na realizację jednego z zamierzeń związanych z Narodowym Programem Rozwoju Czytelnictwa - happeningu... z dziećmi. Miałyśmy opracowany pomysł od A do Z, przetestowany 3 lata temu. Nie będę go opisywać, bo - kto wie - kiedyś może nadejdą czasy na realizację. W tym roku, bez dzieci, się nie dało. Szukałyśmy formy zastępczej i zbliżonej do pierwowzoru i padło na nagrywanie. Zwykły telefon wystarczył. Potem było trochę montowania, ale się udało. Ważne - to nasze pierwsze filmy, więc niedoskonałe. W niektórych momentach słychać przebywające jeszcze wtedy w budynku klasy 1-3. Uznałyśmy, że zostawimy ten jakże naturalny, żywy efekt :) Ideą filmów, podpiętą pod Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, jest promowanie autorów, których odejście wspominałyśmy tej jesieni: KLASY 1-4 - zapoznały się z tekstem "Kozucha-kłamczucha" (2 listopada przypadała rocznica jej śmierci) KLA...

Czy są wśród Was kociarze? Albo osoby przesądne? Jutrzejsze święto jest dla Was ;) I nie tylko, oczywiście! 17 listopada obchodzony jest na całym świecie jako Dzień Czarnego Kota. Dlaczego tylko czarne koty świętują? Nie ma bowiem dni ani kota szarego, ani białego, ani jakiegokolwiek innego... Czerń postrzegana jest jako kolor magiczny i tajemniczy. Niestety czarne koty są (cały czas!) postrzegane jako zwierzęta, które np. przynoszą pecha. Gdy pięć lat temu dzwoniłam do schroniska z zapytaniem o koty, pani z niepokojem w głosie powiedziała mi, że niestety ma tylko czarne i czy to mi nie przeszkadza. Nie zrozumiałam do końca, a wyjaśnienie mnie zszokowało: "Czarne koty nie są zbyt popularne, bo podobno są pechowe". Jutrzejsze święto ma na celu przede wszystkim walkę z przesądami i uprzedzeniami. Święto zostało ustanowione w 2007 roku przez włoskie Stowarzyszenie Obrony Zwierząt i Środowiska (AIDAA) oraz Ruch Obrony Czarnych Kotów. Ustanowiono je w dzień bardzo szczególny - wbr...

                                          Justyna                                                                      Monika Prezentujemy kolejny efekt naszej pracy związanej z Międzynarodowym Miesiącem Bibliotek Szkolnych (o pierwszym pisałam TU ). Tym razem to rozwiązanie konkursu sprzed miesiąca - konkursu fotograficznego na sleeveface. I tak - sleeveface może nie jest może niczym oryginalnym, ale założymy się, że są wśród Was osoby, które się jeszcze tego nie podjęły, bo się boją. Naprawdę warto - nawet jeśli z jakiegoś powodu nie chwyci, nie szkodzi. Nawet jeśli dostaniecie tylko 3 fotografie - warto. Najwyżej ozdobicie sobie nimi ...