Panie z biblioteki

DRACHETA :) źródło zdjęcia: publicdomainpictures.net W planach lekcje biblioteczne na temat gwary poznańskiej czy, mówiąc nieco ogólniej, dialektu wielkopolskiego. I tak powolutku powstają odpowiednie materiały dydaktyczne. Dziś dzielimy się grą "Piotruś" - gotową do wydruku! PIOTRUŚ - GWARA POZNAŃSKA Ja moją po wydruku pokolorowałam, powieliłam na kolorowym ksero razy cztery i zalaminowałam. W ten oto sposób mam dla kilku grup :) Kolejne pomysły dotyczące gwary poznańskiej niebawem! Miłego weekendu! Justyna

Jeśli potrzebujecie kart inspirujących uczniów, motywujących do działania od razu, na szybko, możecie pobrać te, które przygotowałam dla swoich wychowanków. Jak pracować z kartami motywacyjnymi pisałam  TU. Miłej pracy! Justyna

Do wykonania kart motywacyjnych (czy też, jak kto woli, kart inspiracji) miałam podobną motywację, jak w przypadku kart wartości - ich cenę. Jestem co prawda gadżeciarą i kupuję do pracy wiele za dużo (samych kart metaforycznych mam 6 różnych talii), ale akurat kilkaset złotych na karty inspirujące uczniów do działania nie zamierzałam wydawać. Zwłaszcza, że te dostępne w Internecie są albo typowo skierowane (także w doborze tekstów) do pracowników korporacji, albo mają konotacje anielskie i leżą niedaleko kart Tarota... Zatem tradycyjnie - stare gazety, papier ksero, nożyczki i klej. I można działać. Mamy kilka opcji: a) całkowicie wykonać je z uczniami - czyli poszukiwać obrazków, ciąć, naklejać, szukać cytatu, drukować lub wpisywać ręcznie; b) wykonać je do momentu umieszczenia na nich obrazka - kwestię doboru cytatu pozostawić uczniom; c) wykonać je całkowicie samodzielnie. Ja postawiłam na dwie ostatnie opcje. Z klasami (różnymi) spotykam się rzadko i nie byłabym w stani...

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w naszej szkole świętowaliśmy przez cały tydzień! Od 17 do 21 lutego można było brać udział w zadaniach i zabawach, które uczyły poprawnego języka polskiego i promowały polską literaturę. Można było wziąć udział we wszystkich lub kilku akcjach – dla najwytrwalszych przewidziano nagrody, które wręczymy w najbliższy wtorek. Ale się działo!? Pięć dni – siedem zadań: kulinarna półka z książkami, poprawianie błędów językowych ukrytych w kodach QR, ortograficzna praca plastyczna. W poniedziałek 17 lutego  ratowaliśmy wołacz , który powoli zanika: uczniowie łapali na błędach swoich nauczycieli, a za każdy wychwycony błąd otrzymywali punkt!  Więcej o tej akcji przeczytasz tu:  WOŁACZOWI NA POMOC Wtorek był dniem  frazeologii . Uczestnicy zabawy rozpoznawali związki frazeologiczne na podstawie rysunków. Zabawy było co niemiara i ledwo nadążałyśmy z wydawaniem kart... Więcej o tej akcji przeczytasz tu:...