NOBLIŚCI - BIBLIOTECZNY ESCAPE ROOM - idealny na jedną godzinę tradycyjnej lekcji bibliotecznej, ale możliwy także jako "zdalny pokój zagadek" :)

Trochę czekałyśmy z tym wpisem, choć materiał mamy od dłuższego czasu (wykorzystałyśmy go podczas naszego szkolenia dla nauczycieli). Powód czekania? Escape room kojarzy się przecież z pracą z "żywą" klasą podczas tradycyjnej lekcji bibliotecznej.

Ale czy na pewno? Nieco czarnego humoru: dzieci naprawdę siedzą zamknięte w domach. Co prawda nie możemy im obiecać, że po odnalezieniu rozwiązania wypuścimy je z zamkniętych mieszkań, ale możemy im na przykład wpisać piękną pochwałę do internetowego dziennika - tym bardziej, że uczniowie nie mają teraz za bardzo okazji zdobywać pozytywnych uwag. Możemy także dogadać się z polonistą w sprawie oceny za aktywność.

Sprawy techniczne:
W tym wpisie umieszczamy wszystko: kolejne zadania oraz odpowiedzi.
Jeśli macie ochotę pobrać i wykorzystać nasz "pokój zagadek" - proszę bardzo. Wysyłając zadania uczniom, najlepiej umieścić wszystkie w jednym pliku (np. linki do dysku Google zapisane w dokumencie tekstowym). Nie ma sensu odsyłać uczniów do tego wpisu, bo znajdą także rozwiązanie :)
A może macie pomysł na "ukrycie" zagadek? Jeśli tak, koniecznie podzielcie się w komentarzach!

W kolejnych wpisach podzielimy się krótko narzędziami, które pomogły nam stworzyć zadania do tego escape roomu.

BIBLIOTECZNY ESCAPE ROOM - NOBLIŚCI

W wiadomości do uczniów określamy, co mają zrobić, jak odesłać zadanie itd.
Np.

Drodzy Czytelnicy! Oto biblioteczny escape room! Co prawda nie mamy wpływu na wypuszczenie Was z zamkniętych domów, ale możemy wpłynąć na polonistę, by magicznie pojawiła się u Was szóstka za aktywność! Co Wy na to? Podejmiecie wyzwanie?  Przed Wami cztery zadania, z każdego uzyskacie jedną literę. Wszystkie litery złożą się na hasło. 
Macie czas do jutra do północy. Prześlijcie nam hasło, które jest kluczem do oceny celującej. Czas start!

Można także wiadomość wstępną urozmaicić. Oto interesujący przykład:

Zadania (kolejność wykonywania nie ma znaczenia, pozyskane litery trzeba ZŁOŻYĆ w hasło; dla ułatwienia można jednak wysłać je w odpowiedniej kolejności).

ZAD. 1

ZAD. 2

ZAD. 3  (a z racji braku w domach uczniowskich mat do kodowania dodajemy: mata do kodowania)

ZAD. 4a i ZAD. 4b

Odpowiedzi:

zad.1 (o Miłoszu):  wyrazy ukryte w snotce: poezja, grupa, czasopismo, Wilno; szukany wyraz: Żagary)  - G 

zad. 2 (o Reymoncie): Władysław - A

zad. 3 (o Sienkiewiczu): zaznaczone na macie pola: 4D, 5D, 6D, 7D, 7E, 7F składają się w literę L

zad. 4 (o Szymborskiej): odpowiedź TU, zeskanowany kod pokazuje literę O

Hasło do odesłania: OLGA

(oczywiście chodzi o Olgę Tokarczuk :) )

Jak Wam się podoba?

Miłej zabawy!

Justyna i Monika