Dzi艣 chcemy Wam zaprezentowa膰 kilka miejsc w sieci, kt贸re pozwalaj膮 w b艂yskawiczny spos贸b stworzy膰 ciekawe napisy, a nawet ca艂e teksty. Pismo z liter wyci臋tych z gazet? Pismo lustrzane? Napis na pasku w TVP? Prosz臋 bardzo! 馃槂 Ale... po co? A cho膰by po to, by w ciekawy spos贸b poda膰 temat lekcji, zaskoczy膰 i przyci膮gn膮膰 czym艣 czytelnika (a to wa偶ne!). Niekt贸re z generator贸w pomog膮 tak偶e w prosty spos贸b stworzy膰 zadanie do wykorzystania w "pokoju zagadek" (escape room). No to ruszamy :) TYPO Z POLONY Ciekawy generator tworz膮cy kr贸tki napis (np. logo s艂owne) z zasob贸w Polony (literki wyci臋te z gazet). Wpisujemy w okienko i klikamy. Je艣li chcemy pobra膰, nale偶y klikn膮膰 "podziel si臋" - i dopiero wtedy zapisujemy (w innym wypadku pobierzemy pojedyncze litery - co te偶 mo偶e si臋 przyda膰 馃槉). Mo偶na ze spokojem stosowa膰 polskie znaki. Je艣li chcemy z "wyci臋tych liter" u艂o偶y膰 d艂u偶szy tekst (艣wietne jako wiadomo艣膰 dla uczni贸w w pokoju zagadek, co pokazywa艂y...
Czasami proste pomys艂y sprawdzaj膮 si臋 najlepiej... Kole偶anka z sieci (Agnieszko, dzi臋kuj臋!) przypomnia艂a nam o... krzy偶贸wkach. W szale艅stwie genial.ly i rysowania kart pracy zapomnia艂y艣my o tak prostym i jednocze艣nie atrakcyjnym dla ucznia narz臋dziu. Jest zatem okazja, by podzieli膰 si臋 z Wami naszymi dwoma ulubionymi generatorami krzy偶贸wek. Nie b臋dzie to dla wielu z Was 偶adne odkrycie, ale - uwierzcie na s艂owo - dla nas w pa藕dzierniku 2019 by艂o! Do tej pory kre艣li艂y艣my krzy偶贸wki w Wordzie i na kartkach, a odkrycie generator贸w zdecydowanie u艂atwi艂o nam prac臋. I nie jeste艣my jedyne! na szkoleniach, kt贸re prowadzimy, zawsze znajdzie si臋 nauczyciel, kt贸ry jeszcze generator贸w nie odkry艂. Dzi艣 pierwszy GENERATOR do tworzenia krzy偶贸wek bez has艂a. Zalety? - prosty w obs艂udze, - po polsku, - intuicyjny, - z dobrze przygotowan膮 instrukcj膮, - nie trzeba zak艂ada膰 konta, - mo偶na pobra膰 krzy偶贸wk臋 w pdf lub jako obraz, - proponuje podpowiedzi do hase艂 (nie korzystamy :) ), - mo偶na...
Ju偶 niebawem Mi臋dzynarodowy Dzie艅 J臋zyka Ojczystego (u nas b臋dzie to tydzie艅). Skupiamy si臋 zatem na przygotowaniu zada艅, kt贸re b臋d膮 promowa膰 polsk膮 literatur臋 i uczy膰 poprawnego j臋zyka polskiego. Wkr贸tce poka偶emy, co planujemy dla klas IV-VIII, ale na razie przygotowa艂y艣my zadania dla klas I-III - by艂o to najwi臋ksze wyzwanie, bo dopiero od niedawna pracujemy z "maluchami". Specyfika szko艂y (osobny budynek dla edukacji wczesnoszkolnej) sprawia, 偶e my bibliotekarze osobi艣cie nie b臋dziemy w stanie przeprowadzi膰 z dzie膰mi zaplanowanych dzia艂a艅. Postawi艂y艣my zatem na zadania, kt贸re - przygotowane przez nas - b臋d膮 mog艂y by膰 bez problemu uruchomione przez wychowawc贸w w salach lekcyjnych. 5 dni 艣wi臋towania - 5 zada艅 (w tym 4 interaktywne) DZIE艃 PIERWSZY - Po艂膮cz s艂owa w poprawne tytu艂y. TYTU艁Y DZIE艃 DRUGI - Przeczytaj wylosowany wierszyk 艂ami膮cy j臋zyk. WIERSZYKI 艁AMI膭CE J臉ZYKI DZIE艃 TRZECI - Rozwi膮偶 anagramy bohater贸w swoich lektur. BOHATEROWIE-ANAGRAMY DZIE艃...
Komentarze
Prze艣lij komentarz