馃攺 ESCAPE ROOM w Google Forms? O, TAK! 馃攼


Formularze Google s膮  popularne w szkole, korzystamy z nich przede wszystkim do przeprowadzania  ankiet, zapis贸w na wydarzenia czy test贸w dla uczni贸w. Stosunkowo ma艂o znan膮 mo偶liwo艣ci膮 wykorzystania formularzy jest tworzenie w nich escape room贸w. 

Na pierwszy rzut oka mo偶e wydawa膰 si臋, 偶e w por贸wnaniu z innymi narz臋dziami (jak np. Genial.ly. MamBoGram) pok贸j zagadek w Google Forms wypada s艂abo.

Minusy?

馃憠ubo偶sza szata graficzna

馃憠w臋偶szy zakres mo偶liwo艣ci podpinania zada艅

馃憠lekka schematyczno艣膰


Ale, naszym zdaniem formularze maj膮 tak偶e nieocenione zalety!


Wa偶ne plusy:

馃憠艂atwo艣膰 konstruowania

馃憠mo偶liwo艣膰 automatycznego zebrania danych graczy, kt贸rzy uko艅czyli zabaw臋.


Naszym zdaniem WARTO!


Kilka uwag zebranych z naszych do艣wiadcze艅:

 馃憤 Nasz escape room b臋dziemy opiera膰 na SEKCJACH, w kt贸rych umie艣cimy zadania, b臋dziemy rozwija膰 fabu艂臋, podawa膰 wa偶ne informacje i wskaz贸wki.

·         馃憤 Formularz daje  nam co prawda mo偶liwo艣膰 ustawienia pyta艅 z r贸偶nymi opcjami odpowiedzi (np. lista rozwijana, wielokrotny wyb贸r itd.) ale w pokoju zagadek korzystamy zazwyczaj z dw贸ch  opcji: „jednokrotny wyb贸r” oraz „kr贸tka odpowied藕” z weryfikacj膮 poprawno艣ci. Te warianty umo偶liwiaj膮 przej艣cie do kolejnej sekcji po podaniu „ustawionej” przez nas prawid艂owej odpowiedzi.

·         馃憤 Kiedy rozwi膮zanie zagadki ogranicza si臋 do wyboru jednej prawid艂owej odpowiedzi, nale偶y w „wymaganiach” zaznaczy膰 „przejd藕 do sekcji w oparciu o odpowied藕”. Przy nieprawid艂owych odpowiedziach trzeba ustawi膰 opcj臋 „prze艣lij formularz”, co sprawi, 偶e kolejny etap gry b臋dzie niedost臋pny. Przy odpowiedzi w艂a艣ciwej zaznaczamy jeden z wariant贸w „przejd藕 do nast臋pnej sekcji” lub „przejd藕 do sekcji [nazwa]”. Pami臋tajmy jednak, 偶eby nie stosowa膰 opcji jednokrotnego wyboru zbyt cz臋sto w tym samym pokoju zagadek, poniewa偶 ucze艅 ma mo偶liwo艣膰 ponownego zaznaczenia innej odpowiedzi i mo偶e przej艣膰 escape room, „strzelaj膮c”. Radzimy cz臋艣ciej stosowa膰 konieczno艣膰 wpisania odgadni臋tego kodu liczbowego czy wyrazu, czyli przygotowania pyta艅 wymagaj膮cych kr贸tkiej odpowiedzi.

·         馃憤  Nale偶y pami臋ta膰, 偶e w przypadku pyta艅 otwartych („kr贸tka odpowied藕”) b臋dzie mia艂o znaczenie, czy ucze艅 zastosuje w odpowiedzi wielkie czy ma艂e litery. Wystarczy ju偶 przy pytaniu jasno okre艣li膰, jakich liter ma u偶y膰 gracz. Najlepiej sprawdzi si臋 tu zapis z艂o偶ony w ca艂o艣ci z wielkich liter. W przypadku hase艂 literowych sprawdza si臋 najlepiej ustawienie wariant贸w „wyra偶enie regularne” oraz „pasuj膮ce wyniki wyszukiwania” – ucze艅 b臋dzie wtedy musia艂 wpisa膰 dok艂adnie takie wyra偶enie, jakie ustawimy we wzorcu.



·        馃憤 Warto skorzysta膰 tak偶e z mo偶liwo艣ci dodania filmu do escape roomu, co niew膮tpliwie wp艂ynie na jego atrakcyjno艣膰. Film (musi by膰 zamieszczony na kanale YouTube) mo偶na te偶 wykorzysta膰 jako spos贸b na dodanie pliku audio (b臋dzie to po prostu plik d藕wi臋kowy z przygotowan膮 plansz膮).

·        馃憤 Ciekaw膮 opcj膮 na dodanie podpowiedzi dla ucznia, b臋dzie umieszczenie jej w polu „niestandardowy tekst b艂臋du”. W贸wczas sugestia wy艣wietli si臋 graczowi po wpisaniu nieprawid艂owej odpowiedzi. „Ko艂a ratunkowe” mo偶emy rzuca膰 r贸wnie偶 w formie link贸w, ale nale偶y liczy膰 si臋 z tym, 偶e otwarcie nowego okna w telefonie mo偶e wyrzuci膰 ucznia z gry.




·        馃憤 Polecamy zilustrowanie zada艅 zdj臋ciami czy rysunkami. Przygotowanie ich np. w generatorze czy w programie graficznym umo偶liwia wprowadzenie element贸w rozpoznawalnych w grupie docelowej (klasie, szkole), a przez to ich indywidualizacj臋. W naszych escape roomach korzystamy z doskonale znanej i lubianej Canvy, ale mo偶na podpi膮膰 ka偶dy plik graficzny, a zatem do艂膮czy膰 do gry co tylko nam si臋 zamarzy: kodowanki, wiadomo艣ci pisane przy pomocy pisma lustrzanego, list powsta艂y z liter wyci臋tych z gazet, tekst ukryty w tablicy okulistycznej…

·      馃憤  Ostatnia sekcja powinna zawiera膰 miejsce na wpisanie danych graczy, kt贸rym uda艂o si臋 rozwi膮za膰 wszystkie zagadki i opu艣ci膰 escape room. Pozostanie ju偶 tylko wydrukowanie listy zwyci臋zc贸w i rozdanie nagr贸d 馃榾 (cho膰, jak m贸wi膮 znawcy, ju偶 sama zabawa jest wystarczaj膮c膮 nagrod膮!). 


      Tworzycie escape roomy w formularzach Google?

      Pozdrawiamy! Justyna i Monika

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Ciekawe narz臋dzia TiK cz. 1 Poka偶 to oryginalnie! - GENERATORY NAPIS脫W i TEKST脫W.

Mi臋dzy nami krzy偶贸wkami - krzy偶贸wki powt贸rkowe "Wpisz nazwisko autora" dla klas 1-3, 4-6 i 7-8!

To samo inaczej. SYNONIMY. Lekcja tak偶e do wys艂ania (odpowiedzi, prezentacje, karty pracy)