👉NIE DAJ SIĘ AI! Gotowce na pierwszy tydzień MMBS👈
Obiecałyśmy, że będziemy się dzielić tym, co przygotowujemy na tegoroczny Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych, więc zaczynamy!
Nasze założenie jest proste: przez cały październik codziennie w bibliotece pojawia się jedno krótkie zadanie. Takie, które można zrobić podczas przerwy, które nie wymaga godzin przygotowań i przy okazji pozwala trochę pobawić się z AI, a trochę przyjrzeć się temu, jak działa.
Uczniowie mają swoje Karty Tropiciela AI (TU ją udostępniałyśmy)i za wykonanie każdego zadania zdobywają punkt/pieczątkę. A ponieważ nie lubimy zaczynać z marszu, najpierw będzie rozgrzewka.
PIĄTEK – ROZGRZEWKA
Stawiamy w bibliotece dwa flipcharty:
W CZYM AI JEST LEPSZE ODE MNIE?
oraz
W CZYM JA JESTEM LEPSZY/LEPSZA OD AI?
Każdy dopisuje swoje odpowiedzi. Nie oceniamy, nie poprawiamy, nie podpowiadamy. Chcemy zobaczyć, co naprawdę myślą o sztucznej inteligencji nasi uczniowie, zanim zaczniemy ją wspólnie testować.
Za udział – pierwsza pieczątka na karcie. I jesteśmy gotowi na właściwą zabawę.
PONIEDZIAŁEK – AI ZMYŚLA! 🤖
Na pierwszy ogień: „Harry Potter i Kamień Filozoficzny”.
Przygotowałyśmy osiem informacji dotyczących książki. Siedem jest prawdziwych, jedną AI zmyśliło.
I nie chodzi o kompletną bzdurę, którą można wykryć w trzy sekundy. Fałszywa informacja została skonstruowana właśnie tak, jak AI potrafi robić to najlepiej: bierze elementy pasujące do świata książki i składa z nich coś, co brzmi całkiem wiarygodnie.
Zadanie ucznia: znaleźć zmyślenie.
OTO NASZ ZESTAW:
Siedem informacji jest prawdziwych. Jedną AI zmyśliło. Którą?
1. Ze skarbca numer 713 w banku Gringotta Hagrid zabrał niewielki pakunek na polecenie Dumbledore’a.
WTOREK – CO TU SIĘ NIE ZGADZA? 👀
Tym razem „Dzieci z Bullerbyn”.
AI przygotowało dla nas bardzo szczegółową, pełną drobiazgów ilustrację inspirowaną światem książki. Na pierwszy rzut oka wszystko wygląda całkiem nieźle.
Tylko że… nie wszystko się zgadza.
Uczniowie oglądają ilustrację, szukają elementów, które nie pasują do książki, i próbują znaleźć wszystkie ukryte przez nas pułapki.
Tu przyda się nie tylko spostrzegawczość, ale również znajomość lektury.
ŚRODA – AI PROJEKTUJE OKŁADKĘ 🎨
To zadanie bardzo lubimy.
Co się stanie, jeśli AI dostanie tylko tytuł książki, a my nie powiemy mu, o czym ona naprawdę jest?
Przygotowałyśmy trzy takie projekty:
AI potraktowało tytuły po swojemu.
Zadaniem uczniów będzie rozpoznanie książek i zastanowienie się, dlaczego zaprojektowane okładki zupełnie rozmijają się z ich treścią.
I właśnie o to nam chodzi: czasem dwa czy trzy słowa to zdecydowanie za mało, żeby zrozumieć kontekst.
CZWARTEK – HERBATKA LITERACKA ☕📚
Herbatka zostaje. Ale ponieważ nie jesteśmy w stanie poczęstować herbatą całej szkoły, punkt zdobywa się nie za herbatę, tylko za udział w literackiej zabawie.
Na flipcharcie pojawi się zdanie:
„Książka, którą uwielbiam, to…”
Każdy może dopisać swój tytuł i zdobyć kolejny punkt na Karcie Tropiciela.
Proste? Bardzo. A pod koniec dnia będziemy mieć wielką listę książek polecanych przez naszych czytelników.
PIĄTEK – AI CZY CZŁOWIEK? 🤖👤
Na zakończenie tygodnia – Hermiona Granger.
Uczniowie dostaną dwa krótkie teksty opisujące tę samą bohaterkę.
Jeden napisał człowiek. Drugi – AI.
Oba są poprawne. Oba zawierają opinię. Oba brzmią całkiem naturalnie. Celowo trochę utrudniłyśmy zadanie, bo przecież właśnie o to chodzi.
Który jest który? I przede wszystkim: po czym właściwie można to poznać?
Który tekst napisała sztuczna inteligencja, a który człowiek?
TEKST A
Hermiona Granger od początku wyróżnia się inteligencją i
ogromną ciekawością świata. Uwielbia czytać i uczyć się nowych rzeczy, dlatego
często wie więcej niż inni uczniowie. Początkowo bardzo trzyma się zasad i
trudno jej zrozumieć, że Harry i Ron nie zawsze traktują je równie poważnie. Z
czasem jednak przekonuje się, że nie wszystko można znaleźć w książkach i
czasem ważniejsze jest to, co podpowiada przyjaźń i własne sumienie. Potrafi
wtedy zaryzykować i zrobić coś, czego wcześniej pewnie sama by nie pochwaliła.
Jest odważna, lojalna i można na niej polegać. Myślę, że bez Hermiony wiele
przygód Harry’ego i Rona skończyłoby się dużo gorzej.
TEKST B
Hermiona Granger jest niezwykle inteligentną, pracowitą i ambitną uczennicą Hogwartu. Ogromną wagę przywiązuje do nauki, a wiedzę zdobywaną z książek potrafi wykorzystywać w praktyce. Początkowo bywa przemądrzała i przesadnie przywiązana do zasad, co utrudnia jej nawiązywanie relacji z innymi. Z czasem jednak okazuje się lojalną i odważną przyjaciółką, która potrafi złamać zasady, kiedy sytuacja tego wymaga. Myślę, że sama chciałabym mieć taką przyjaciółkę jak Hermiona, bo można jej zaufać i zawsze stara się pomóc. Pokazuje też, że wiedza jest ważna, ale równie ważne są przyjaźń
I tak wygląda nasz pierwszy tydzień.
Jeśli skorzystacie z naszych materiałów, będzie nam bardzo miło, jeśli dacie znać, jak poszło.
Klucza odpowiedzi celowo nie publikujemy. 😉 Nigdy nie wiadomo, który uczeń okaże się na tyle dociekliwy, żeby trafić również tutaj.
Jeżeli potrzebujecie odpowiedzi, macie wątpliwości albo chcecie o coś dopytać, napiszcie do nas prywatnie na Facebooku „panie z biblioteki” lub mailowo (biblioteka@suchy-las.com). Chętnie podeślemy podpowiedzi.
A za tydzień?
Kolejny komplet.
Bo AI może nam bardzo pomagać. Może tworzyć, podpowiadać i oszczędzać czas.
Ale najpierw trzeba nauczyć się jednego: nie wierzyć mu na słowo.
Czytaj. Myśl. Sprawdzaj. NIE DAJ SIĘ AI! 🤖📚
Komentarze
Prześlij komentarz